Mónica Marquina, integrante de la Fundación Alem, efectuó un análisis sobre el resultado de las Pruebas Aprender, pero esta vez en un video de “Veinte Manzanas”.
En el espacio “El Toque” señaló que el resultado “no extraña”. Y sostuvo que “muestra un sistema desigual que la cuarentena terminó por quebrar, porque son los chicos más vulnerables los que están en peores condiciones”
Marquina había pedido en una columna de opinión que “la reacción debe ser inmediata. Las mejoras económicas a las familias, el ingreso temprano al jardín, son medidas necesarias que impactarán a largo plazo”.
Mientras, “se necesita un urgente cambio de paradigma sobre cómo enseñar en estas áreas críticas del saber, con metas claras a lograr por trayectos. Pero especialmente, urge un plan de emergencia para que sean estos chicos de 7mo, y no los de dentro de 10 años, los que salgan de la catástrofe educativa en la que están inmersos. De eso no se habla, es mejor seguir dejándolos en la escuela como si aprendieran”.